Action vs. State
Complete each phrase using appropriate particles.
| ちち / かんがえます | ちちが かんがえます |
| じゅぎょう / あります | じゅぎょうが あります |
| にほんご / わかります | にほんごが わかります |
| ドア / あけます | ドアを あけます |
| コンピューター / つかいます | コンピューターを つかいます |
| おとうと / なきます | おとうとが なきます |
| かんじ / べんきょうします | かんじを べんきょうします |
| くつ / ほしいです | くつが ほしいです |
| ごはん / つくります | ごはんを つくります |
| きょうだい / います | きょうだいが います |
| スキー / できます | スキーが できます |
The particle が marks a subject of a sentence. The particle を marks a direct object of a sentence. Let’s compare some English verbs and some Japanese verbs:
- My father thinks ちちが かんがえます
- My younger brother cries おとうとが なきます
- open the door ドアを あけます
- use a computer コンピューターを つかいます
- study English えいごを べんきょうします
- fix a meal ごはんを つくります
Do you see the subject is marked by the particle がand the direct object is marked by the particle を?
On the other hand, the following phrases use が to mark what is the direct object in English:
- have a class じゅぎょうが あります
- understand Japanese にほんごが わかります
- have siblings きょうだいが います
- be able to ski スキーが できます
The verbs such as あります, わかります, います, and できます express state of beings. Such verbs never take the particle を even though, in English, the phrase looks the direct object.
More Practice
Answer the following yes/no questions.
| にほんごが わかりますか。. | |
| コンピューターを つかいますか。. | |
| うたを うたいますか. | |
| まいにち はしりますか。 | |
| こんばん べんきょうしますか。 | |
| ともだちのうちに いきますか。. | |
| いもうとさんは ソックスを ほしがっていますか。 | |
| テニスが できますか。 |
Answer these questions using the cues given.
| いつ はしりますか。(あさ) | |
| いま なにが ほしいですか。(チョコレート) | |
| おとうさんは なにを ほしがっていますか。(ネクタイ) | |
| どこに いきますいか。(マクドナルド) | |
| だれが かちますか。(あね) | |
| なにを つくりますか。(ピザ) |
Graded Assignments
Please return to the Section 2 Tasks & Assignments folder to complete the graded assignments for Section 2, Part D.
